Senin, 24 Mei 2021

Pendapat Siswa Terhadap Pembelajaran Daring

Assalamualaikum wr.wb

Nama : Muhamad Rayyen Alfareza Bukhari (22)

Kelas : XI IPS 2 

                    Pendapat Siswa Terhadap Pembelajaran Daring

Pada blog ini saya akan memberikan pendapat tentang pembelajaran  secara daring selama pandemi ini. Pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang dilakukan tanpa melalui tatap muka secara langsung atau yang dikenal  secara online. Belajar secara daring tentu memiliki tantangannya tersendiri, mulai dari membutuhkan suasana di rumah yang mendukung untuk belajar bahkan masalah  koneksi internet yang kurang memadai. 

Pada dasarnya pembelajaran secara daring  memberikan pengaruh yang positif maupun negatif. Secara positif, pembelajaran daring dapat dilakukan dimana saja dan kapanpun karena bersifat fleksibel. Dampak negatif nya banyak siswa yang mengeluh karena tugas yang diberikan terlalu banyak dan belum lagi masalah jaringan internet yang berbeda-beda, serta sulitnya memahami materi yang diberikan oleh guru. 


Namun, proses pembelajaran yang efektif tak kalah penting untuk mencapai keberhasilan. Seperti, komunikasi antar siswa dan guru harus berjalan dengan baik, aktif dalam berdiskusi dengan teman-teman, dapat memanagemen waktu dengan baik, dan memiliki semangat untuk terus maju dan belajar secara sungguh-sungguh.

Sekian untuk blog hari ini tentang pendapat saya sebagai siswa dalam melakukan pembelajaran secara daring.

Kurang lebihnya mohon maaf

Jangan lupa untuk selalu tersenyum :) dan selalu semangat

Wassalamualaikum wr.wb

Selasa, 04 Mei 2021

PAT MATEMATIKA

Assalamualaikum wr.wb

Nama : Muhamad Rayyen Alfareza Bukhari (22)

Kelas : XI IPS 2 

Soal PAT Matematika

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11. 





 

 

12.








 

 

13. 











 

 

14. 







 

15. 




16. 

















17. 





 
 
18. 











 
 
 
19. 










 
 
 
 
 
20. 


















 
 
 
 
 
 
 
21. 

22. 














 
 
 
 
 
23. 
















 
 
 
 
 
24. 









 
 
 
 
 
25. 















 
 
 
 
 
 
26. 







 
 
 
 
 
27. 

















 
 
 
 
28. 

















 
 
 
 
29. 

















 
 
 
30. 

















 
 
 
31. 








 
 
 
32. 




















 
 
 
 
33. 















 
 
 
 
 
 
34. 

















35. 



















36. 


















37. 















38. 





















39. 




















40. 













Selasa, 27 April 2021

Senin, 19 April 2021

Latihan Soal Limit, Turunan, dan Integral

Assalamualaikum wr.wb

Nama : Muhamad Rayyen Alfareza Bukhari (22)

Kelas : XI IPS 2 

Soal Limit No.22


 

Senin, 05 April 2021

LUAS DAN VOLUME DAERAH YANG BERKAITAN DENGAN INTEGRAL BERSAMA CONTOH SOALNYA

Assalamualaikum wr.wb

Nama : Muhamad Rayyen Alfareza Bukhari (22)

Kelas : XI IPS 2

LUAS DAN VOLUME DAERAH YANG BERKAITAN DENGAN INTEGRAL BERSAMA CONTOH SOALNYA

A. Luas Daerah yang Dibatasi Kurva

Untuk menghitung luas daerah yang dibatasi suatu kurva dengan sumbu x dapat kita gunakan konsep integral tentu

Perhatikan Ilustrasi berikut

268

\begin{array}{|c|c|}\hline \multicolumn{2}{|c|}{\textbf{Luas Daerah}}\\\hline \textrm{Di Atas Sumbu X}&\textrm{Di Bawah Sumbu X}\\\hline &-\displaystyle \int_{a}^{b}f(x)\: \: dx\\ \displaystyle \int_{a}^{b}f(x)\: \: dx&atau\\ &\displaystyle \int_{b}^{a}f(x)\: \: dx\\\hline \end{array}.

Misalkan kita diberikan gambar berikut,

269

maka luas  A_{1}\: \textrm{dan}\: A_{2}  adalah:

L_{\displaystyle A_{1}\: \textrm{dan}\: \displaystyle A_{2}}=\displaystyle \int_{b}^{c}f(x)\: dx-\displaystyle \int_{a}^{b}f(x)\: dx.

B. Volume Benda Putar

\boxed{V=\pi \displaystyle \int_{a}^{b}\left ( f(x) \right )^{2}\: \: dx=\pi \displaystyle \int_{a}^{b}y^{2}\: \: dx}.

Perhatikanlah ilustrasi jika suatu bidang datar dirotasikan terhadap sumbu Y

270



 

Contoh Soal

Soal Nomor 1
Jika daerah yang diarsir pada gambar berikut diputar mengelilingi sumbu-
 sejauh , maka volume benda putar yang terjadi adalah 

 satuan volume.
Volume Benda Putar dari Daerah Terarsir

A.                     D. 
B. 
                  E. 
C. 
Pembahasan

Pertama, kita tentukan dulu titik potong kedua kurva dengan cara menyamakan fungsinya.


Diperoleh 
 atau .
Dari gambar yang diberikan, daerah arsir terbatas pada interval 
.
Dengan demikian, volume benda putar yang terjadi dinyatakan sebagai berikut.

Jadi, volume benda putar yang dimaksud sebesar 
 satuan volume.
(Jawaban C)

 

Soal Nomor 2
Volume benda putar yang terbentuk jika daerah yang dibatasi oleh kurva 
, dan sumbu-, diputar mengelilingi sumbu- sejauh  adalah  satuan volume.
A. 
                    D. 
B. 
                    E. 
C. 

Pembahasan

Kurva 

 dapat ditulis menjadi . Bila kita gambar kurvanya yang berupa parabola terbuka ke kanan, beserta garis tegak  dan , kita akan memperoleh gambar seperti berikut.
Daerah yang diarsir merupakan daerah yang dibatasi oleh kurva tersebut dan sumbu-
 pada selang .
Bila diputar mengelilingi sumbu-
 sejauh , maka kita peroleh
Jadi, volume benda putar yang terbentuk adalah  satuan volume.
(Jawaban D)

 

Soal Nomor 3
Volume daerah yang dibatasi oleh kurva 
 dan  jika diputar mengelilingi sumbu- sejauh  adalah  satuan volume.
A. 
                        D. 
B. 
                        E. 
C. 

Pembahasan

Titik potong dari kurva 

 dan  dapat dicari dengan menyamakan fungsinya.

Diperoleh 
 atau .
Sketsakan grafik dari 
 (parabola) dan  (garis lurus) beserta arsiran daerah yang dimaksud.
Daerah yang diarsir berada pada selang 
 yang akan menjadi batas integrasi.
Perhatikan bahwa kurva 
 selalu berada di atas kurva .
Volume daerah itu bila diputar mengeliling sumbu-
 satu lingkaran penuh kita nyatakan sebagai .
Jadi, volumenya adalah  satuan volume.

(Jawaban A)

 Soal Nomor 4
Daerah 
 terletak di kuadran pertama yang dibatasi oleh parabola , parabola , dan garis . Volume benda putar yang terjadi bila  diputar terhadap sumbu- adalah 
A. 
                  C.                   E. 
B. 
                  D. 

Pembahasan

Perhatikan sketsa gambar ketiga kurva yang diberikan berikut.
Daerah yang diarsir merupakan daerah 

 yang akan diputar terhadap sumbu- sejauh . Terlihat bahwa daerah itu berada dalam interval .
Catatan: Jika pada soal tidak menginformasikan sudut putarannya, maka dianggap 
 atau satu putaran.
Perhatikan bahwa,

Dengan demikian, kita akan peroleh

Jadi, volume benda putar dari daerah 
 tersebut adalah  satuan volume.
(Jawaban C)

 Soal Nomor 5
Volume benda dari daerah yang dibatasi oleh kurva 
 dan garis  setelah diputar  mengelilingi sumbu- adalah  satuan volume.
A. 
                       D. 
B. 
                         E. 
C. 

Pembahasan

Gambarkan sketsa kurvanya terlebih dahulu seperti berikut.
Daerah yang diarsir merupakan daerah yang akan diputar terhadap sumbu-

.
Daerah tersebut terbatas pada absis titik potong kedua kurva dan dapat ditentukan dengan menyamakan kedua fungsinya.

Diperoleh 
 atau .
Jadi, daerah arsir berada pada selang 
.
[diputar terhadap sumbu-
]


Perhatikan bahwa pada selang tersebut, kurva 
 selalu berada di atas kurva  (cara melihatnya: semakin ke kanan, artinya semakin ke atas) sehingga volume benda putar yang terbentuk dinyatakan sebagai berikut.

Jadi, volume benda putar yang terbentuk sebesar 
 satuan volume.
(Jawaban D)

 

Jangan lupa tersenyum :) dan selalu semangat

Wassalamualaikum wr.wb  

 

Daftar Pustaka:
 
https://ahmadthohir1089.wordpress.com/2015/08/30/insyaallah-25/
https://mathcyber1997.com/soal-dan-pembahasan-volume-benda-putar-menggunakan-integral/